为了让自闭症儿童在自然环境中学习模仿能力，家长和教师可以通过努力而安排正常发展孩子与自闭症孩子一起做游戏。刚......【更多】

从儿童发展的意义上说，模仿的本质指的是一个孩子或者成人以自己现有的知识和能力为基础，将他人新的动作语言同化为......【更多】

如果孩子不能跟着指令发啊声或与此相近的声音，教者可以用视觉辅助和物质奖励的方法帮助孩子发声。在给予视觉辅助时......【更多】

在这里，教导性训练方法主要是指美国心理学家洛瓦思发展起来并用之于教育自闭症儿童的临床实践中的一种行为干预方法......【更多】

举例来说，在英国自闭症学者Mitchel等人(2007)主持的一个研究中，有六位年龄为十四到十六岁的少年参加......【更多】

美国著名自闭症成功人士天宝葛兰登根据自己亲身经历提出，为了教育自闭症患者理解他人的想法，教者们要向孩子们显示......【更多】

由于眼睛是心灵的窗口，所以教者一定要注意训练自闭症儿童通过观察和解释别人的眼神视线而达到理解他人想法的目的。......【更多】